2026年7月5日，由北京理工大学设计与艺术学院、教务部、国际处主办、北京理工大学—爱丁堡大学健康空间联合实验室承办的“数据、景观与城市：北理工—爱丁堡设计周”在北京理工大学延河文化艺术馆开幕。作为两校深化设计学科国际合作的重要实践，本次活动依托北京理工大学-爱丁堡大学健康空间国际联合实验室（以下简称“联合实验室”），汇聚中英两校优势教育资源，围绕数据驱动设计、景观空间研究与城市更新实践等前沿方向，探索国际化、跨学科设计人才培养新模式。

开幕式邀请爱丁堡大学建筑与景观学院院长Miguel Paredes Maldonado，爱丁堡大学城市策略设计硕士项目主任Ana Miret Garcia，联合实验室英方主任、欧洲景观建筑教育理事会（ECLAS）前主席、爱丁堡大学讲席教授Simon Bell，英国皇家注册建筑师、爱丁堡大学副教授Iain Scott等专家学者出席。北京理工大学设计与艺术学院副院长姚健，北京理工大学延河文化艺术馆馆长、联合实验室责任教授杨建明，联合实验室成员、师生代表共同参加活动。开幕式由北京理工大学国际交流合作处副处长、联合实验室中方主任孙子文主持。

北京理工大学—爱丁堡大学健康空间联合实验室是推动两校在设计教育、科学研究和人才培养领域深化合作的重要平台。依托北京理工大学设计学科优势与爱丁堡大学建筑与景观领域国际影响力，联合实验室持续推进跨学科研究与国际化教学实践，为培养具有全球视野和创新能力的设计人才提供支撑。本次设计周正是联合实验室推动高水平人才培养与学术交流的重要实践。

开幕式上，孙子文介绍了本次设计周的整体安排与课程体系。他表示，“数据、景观与城市”主题聚焦当代城市发展中的复杂问题，回应数字技术、健康福祉与空间设计融合发展的趋势。通过国际专家授课、专题研讨、设计工作坊等形式，学生将进一步探索AI赋能设计创新方法，提升跨学科设计实践能力与国际视野。

姚健表示，本届设计周围绕“数据驱动城市设计”和“健康蓝绿空间设计”两大方向展开，体现了设计学科面向未来发展的重要趋势。通过两校专家团队的深度交流与合作，活动将进一步推动数字技术、环境设计与城市健康理念的融合，为学生提供国际化学习与创新实践的平台。

杨建明指出，设计周不仅是两校师生开展学术交流的重要载体，也是联合实验室促进设计创新与人才培养的重要实践。通过多元文化背景下的知识交流和设计实践，师生将共同探索设计回应城市发展需求的新路径，推动设计学科在国际合作中实现创新发展。

随后，爱丁堡大学建筑与景观学院院长Miguel Paredes Maldonado与城市策略设计硕士项目主任Ana Miret Garcia代表爱丁堡大学团队致辞，介绍设计周展览与课程体系，并分享数据驱动设计、城市空间研究及跨学科教学经验。他们表示，本次活动将促进师生围绕城市、景观与数据展开交流探索，希望学生能够在开放、多元的学习环境中形成新的问题意识和设计视角。

联合实验室英方主任Simon Bell教授与Iain Scott教授随后致辞。他们回顾了联合实验室成立以来在健康空间研究、国际课程建设以及学生联合培养等方面取得的积极进展，并指出，面对全球城市环境、公共健康和气候适应等共同挑战，跨学科、跨文化的设计教育具有重要意义。未来，双方将继续依托联合实验室平台，推动科研合作、课程共建和人才培养不断深化。

开幕式期间，北京理工大学设计与艺术学院博士后、联合实验室成员熊捷代表实验室成员发言。他表示，本次国际暑期学校为青年学者和学生提供了深入交流国际前沿研究理念、教学方法和设计实践经验的重要机会，也将进一步促进联合实验室青年人才成长与国际交流合作。

在开幕式的重要环节中，Miguel Paredes Maldonado教授代表爱丁堡大学艺术学院院长Juan Cruz教授，向杨建明教授、姚健教授授予“Award of Honorary Status - Visiting Professorship”并颁发聘书。该聘任体现了爱丁堡大学对两位教授的学术贡献以及双方长期合作成果的高度认可，也标志着两校在教学科研合作、学术交流和联合人才培养等方面迈入新的阶段。

开幕式结束后，与会嘉宾、师生代表共同合影，并参观“近距离接触：绘制卡尔斯鲁厄城市景观中的人与非人类的对话”主题展览。展览集中展示了围绕城市空间、景观设计与数据应用展开的研究成果与设计实践，为师生进一步交流提供了开放平台。本次北理工-爱丁堡设计周的举办，是联合实验室推动国际化设计人才培养的重要成果。未来，联合实验室将继续发挥两校合作平台优势，深化设计教育、科学研究与人才培养领域的协同创新，探索面向未来城市发展的设计人才培养新模式，为设计学科高质量发展贡献力量。

国际暑期学校

01"健康蓝绿空间设计"从场地感知到共生设计

本课程围绕蓝色健康与生态边缘主题展开，由爱丁堡大学的Simon Bell和Iain Scott担任课程导师，北京理工大学博士后熊捷及爱丁堡大学博士生曹江宁担任教学助理，通过专题讲座、现场调研与小组研讨，引导学生探索水陆交界、植被变化、地形转折与人类活动之间的关系。师生赴白水寺森林公园开展场地调查，借助蓝色健康环境评估工具BEAT社区版，结合测绘、行为观察和环境记录等方法，将场地感知转化为设计方案，探索兼顾人类体验与非人生命需求的共生空间模式。

Simon Bell与Iain Scott老师带领学生在白水寺森林公园开展场地调研

通过工作室辅导与方案评议，各组运用图纸、剖面、草图和数字模型不断完善方案，将对水体、地形、植被和动物栖息环境的观察落实到空间、构造与材料设计中。

Iain Scott老师进行工作室小组辅导

02"数据驱动城市设计"从数据分析到设计回应

本课程由爱丁堡大学的Miguel Paredes Maldonado和Ana Miret García担任导师，北京理工大学博士后王巍静担任教学助理。课程聚焦数据驱动城市设计、公共空间营造与可步行城市等主题，通过讲座、讨论与案例分析，引导学生运用数据理解城市空间关系，并将分析成果转化为空间设计策略。

Miguel Paredes Maldonado院长进行小组方案辅导

在Ana Miret García老师带领下，学生走进北京理工大学良乡校区及周边区域开展实地调研，通过行为地图、空间标注、照片记录和路径追踪等方式，分析空间使用与人地互动关系。围绕共享单车、校园公共空间及夜间感知安全等主题，各小组结合现场数据提出设施优化、空间提升和安全改善等设计策略，实现从数据采集、问题分析到设计回应的完整实践过程。

Ana Miret Garcia老师进行小组方案辅导

03 成果汇报与结课评图

成果汇报阶段，各组通过分析地图、空间图纸、数字模型和研究报告等形式展示学习成果，导师围绕选题、分析方法与设计方案进行点评指导。

老师共同听取学生成果汇报

国际暑期学校以真实场地和现实问题为导向，将现场调研、数据分析与设计实践相结合，从生态健康与数据驱动两个方向拓展学生的城市观察与空间创新能力，进一步深化了北京理工大学与爱丁堡大学在人才培养、学术交流和跨学科设计实践领域的合作。

《近距离接触》

Miguel Paredes Maldonado院长个人研究成果展

2026年7月5日-8月31日，Miguel Paredes Maldonado个人研究成果展《近距离接触（Close Encounters）》在北京理工大学延河文化艺术馆展出，集中呈现其2022—2025年系列研究成果。

人们惯于以人类视角定义和规划城市，却常常忽略隐藏于钢筋水泥之间的多元生命。展览聚焦艺术、科技与生态交叉领域，以数据驱动和设计创新重新探索人与自然的共生关系。项目以德国卡尔斯鲁厄城市边缘景观为研究样本，借助数字感知设备采集环境数据，结合可视化制图、沉浸式影像和智能装置等形式，呈现城市微观生命系统及其生态关联。展览系统展示了从理论研究、田野调查到艺术转译的全过程，探索未来城市设计中人与自然协同共生的新路径。作为北京理工大学与爱丁堡大学在设计创新、健康空间和城市生态领域合作的重要成果，展览进一步推动双方跨学科交流与国际化设计实践。