《创新方法导论》 课程设计
课程教师：杨南
特别感谢：杨建明院长，张帆院长，程九军主任，魏元霞老师，姚成章同学
杨南老师：
这门课程前身是斯图加特国立艺术学院的整合创新方法项目，主要讨论三个问题：设计创新——是什么（现象）？为什么（本质）？怎么做（方法）？
方法和工具实际上只是“解决问题”的一种形式上的“期待”，而困扰我们的问题本身常常与具体方法上的投入没有可靠的关系，在从事设计创新工作的过程中，我们会遇到一系列不得不面对，同时带来无尽痛苦的问题：“创新” 到底是在干什么？为什么可以创新？如何评估做得好不好？怎么才能做好？…… 对于整合并灵活运用繁多的工具和方法，突破设计创新瓶颈来说，这些问题的探讨极具现实意义。
课程中我们讨论的问题主要包括：
什么是创新？动物会不会创新？历史上的各种创新：他们的类型、时机、背景、过程，以及我们是从什么时候这么关注创新的。—— 工业史，创新史，社会史，文明史
这些创新的价值在哪里？所谓 “价值”（或 “意义”）又是什么？—— 哲学基础，辩证法
那么构成这个价值衡量体系的基础是什么？价值如何评价？—— 概率，博弈论，演化美学，意识和思维（认知心理学 + 神经科学），行为经济学
如何进行创新：认知的获取和解构，概念发散、收敛和构成方法 —— 整合创新方法学
本次课程是第一次在国内开设全中文的整合创新方法课程，同时也是最压缩精炼的一次，由于课时比较紧张，所以采用了 “倒叙” 的结构 —— 正常情况下整合创新方法的教学原则是以术入道，即理论研究一定要基于具体的客观问题 —— 而这次课程是以相当比例的纯理论问题引入而最终落在具体的方法上，这样的结构对于知识内化的效果还有待考察。
作为一门概论性质的课程，同时也是研究生新生入校的第一门专业课，希望可以起到抛砖引玉的作用，同时兼具补齐基本的设计方法范式和理论基础的作用，以期对同学们之后的学习研究有所帮助。
部分课程项目展示
1短暂停留空间(歇脚胜地）
成 员：郭亮丽 张子玮 张瑞琪 许妍琪
项目简介：人在公共空间想要小憩的时候该如何应对？当你疲惫的时候找不到可以短暂停留的地方时怎么办？无论是在短暂的交友性的停留处,还是在真正的功能性停留这一类活动发生的地方, 就存在着找一处好地方站一会儿或休息会儿的问题。因此，创造一个短暂停留的空间供行人休息就变得必不可少了。
项目视频：
2蔡伦用了纸吸管都会后悔发明纸
成 员： 国晨曦 赵菁菁
项目简介：限塑令后众多奶茶店纷纷换上了纸吸管，纸吸管除了环保之外有很多缺点，简直是热奶茶的天敌仿佛“遇水即化”，不好扎，容易烂，味道大影响饮品口感，并且纸吸管阻力比塑料吸管大，珍珠芋泥啵啵等佐料不好吸上来。纸吸管的升级版PLA吸管也因为成本较高没有得到众商家的支持。经过分析决定从改变瓶身瓶盖等外形方面入手，进行设计。
项目视频：
3左右为难
成 员：任洁 周奇 张曼茹 徐以贴
项目简介：针对 1.左撇子进站刷卡不方便的问题，2.以及右利手进站时提行李没有空手拿卡、刷卡的问题。将手持身份证感应形式变化为——口袋（衣服、裤子、包）身份证感应。
“刷我的卡，让别人进站”
4锁不锁
成 员：朱嘉琪 路鹏程 潘玉蔚 杨弢
项目简介：项目起源于一个有趣的现象：“一根深色的树枝放在门锁的位置，从远处看就像是这道门真的被锁上了。” 这个现象传达给人们一个大家都懂的意义（共识），即 “门在人们的意识里是锁上的就真的是锁上了”，从而实现分隔空间、限制行为的目的，之后的设计就是在这个基础上展开的。
项目视频：
（左图：树枝挂在锁上 ，右图：设计方案应用场景）
5矿井救援
成 员：刘乙良 朱寒庆 宫雪琳 仝凌轩
项目简介： 矿道由于其自身环境的复杂性，导致事故频发，如何在灾难发生时全面、科学、规范的完成救援是我们需要思考的问题。方舟矿道救援系统是一款模块化救援车辆，集无人车、救援装载车等诸多救援设施为一体的救援设备，遵循以人为本的原则，可适应矿道的特殊环境，用于矿道事故救援场景。
项目视频：
6爸爸妈妈，明天我还想来！
成 员：方可可 高升升 贺皇溶 贺婷婷
项目简介：儿科候诊是儿童医院中儿科候诊室重要组成部分，病患被分流至相对应科室后的候诊期间最寻常的行为模式是休息等候。目前国内大多医院儿科候诊室存在使用问题。根据目前国内儿科候诊座椅的现状，分析了在儿童候诊室人性化设计中的限制因素，旨在提高儿科候诊室的设计水平，让病患及其家属在候诊期间有一个放松舒适的休息行为。
项目视频：
7夺回玛丽亚之墙
成 员：殷国锋 何星仪 张奇聆
项目简介：该项目是个试图解决孩子在家里墙上乱涂鸦设计方案探索。首先我们确定了敏感期儿童在家里“瞎画”的问题现状，其次我们试图厘清孩子需要涂画的需求与家长对该现象的态度，在此基础上建立了双方的需求分析并得出生理与心理两方面的结果以及孩子对涂鸦行为的刚需，再次我们也整理了部分市面上的竞品方案比较与对于设计方向的讨论和起草，最后小组在投票与结构化考量后深化了设计想法并产出视频汇报。
项目视频：
8来养成垃圾分类好习惯
成 员：李瑶 乔子津 李淑玥
项目简介：垃圾分类是个老生常谈的问题，但老生常谈的原因正在于他没有被很好得完全解决——它值得被研究。通过挖掘垃圾不分类的人群以及他们的行为动机、心理活动，我们尝试用课上学到的新方法新思维新角度思考问题，尝试给出新的解决方案：
项目视频：
9巴拉巴拉，乱衣服消失
成 员：田润雨 孙旸 孙佳欣
项目介绍：在日常生活中，无论处于办公学习的地点或是小户型房间，活动空间都十分狭小，作为一个不习惯“断舍离”的人，对于衣物的收纳工作很头疼，且当下收纳工具的造型和功能单调、普通，收纳方式原始、繁琐，于是收纳整理变成了既无趣又令人头疼的工作，但长时间处在杂乱的环境中，又会影响学习工作的心情和效率。该设计对衣物收纳工具的外观、造型、功能方面进行改良，使之对收纳困难症候群更加友好。
项目视频：
（图片为骨架结构及使用方法演示不代表最终布制结构）
10就叫万磁王吧
成 员：刘卓明 徐蒙 谢皓莹 高良佳
项目简介：家里用电的设备太多，随处可见扭曲缠绕一起的各种充电线、耳机线、数据线等等。乱成一锅粥分也分不开，有时候要找还偏偏找不到，真的是烦上加烦。面对这样的情况束手无策，怎么办？身边的小姐妹更是精致到时刻都井井有条，我们怎么可以输！
现在谁工位不是电子设备一大堆，大到电脑，小到手机和耳机，随之而来的就是各种各样的线。桌子上的线太乱，不仅同事/朋友来了觉得丢人不好意思，自己每天看着也不爽。长此以往，绝对会影响身心健康。
思考：尝试深入探索线路传播的原理，在不影响电流传播且保障使用安全的情况下能否改进创新插线板的形态或改变数据线的形态，以达到插线板周围各种数据线等集中在一起且不影响使用的目的。
项目视频：
项目组名单
再次感谢各位同学的辛苦付出，每个小组都优质且超乎预期地完成了项目，但由于公众号篇幅限制，只能在此嵌入十个小组的视频。
1.孩子们的小天地（皮猴上山）+2.被刷走的时间—— 简思怡 张馨艺 黄璐瑶
2.50年沧桑的回眸——百年人生—— 赛娜 娄紫涵
3.KEEEEP FLESH—— 汪阳 赵兆 乔 洋
4.巴拉巴拉，乱衣服消失—— 田润雨 孙佳欣 孙旸
5.蔡伦用了纸吸管都会后悔发明纸—— 国晨曦 赵菁菁
6.就叫万磁王吧（光之束缚团队荣誉出品）—— 刘卓明 徐蒙 谢皓莹 高良佳
7.夺回玛丽亚之墙—— 殷国锋 何星仪 张奇聆
8.短暂停留空间（歇脚胜地）—— 张瑞琪 郭亮丽 张子玮 许妍琪
9.海边共享服务设计—— 蔡唯 常新新 石远婷
10.绝绝子！这家伴手礼的包装让我好想买—— 王馨莹 段哲威 陈志杰 王柯星
11.坚贞的爱情抵不过距离？—— 杨天朗 魏雪明 王亚敏 赵宇
12.矿井救援—— 刘乙良 仝凌轩 宫雪琳 朱寒庆
13.快乐回家小组—— 刘心如 李美慧 肖旭东
14.老了才有时间出去玩！—— 魏庆一 李幸运 郝锦浩 冯峰
15.养成垃圾分类好习惯—— 李瑶 李淑玥 乔子津
16.爸爸妈妈，我明天还想来！—— 方可可 高升升 贺皇溶 贺婷婷
17.能把一个人一生的所有app绑定在一起的玩意儿—— 高嘉翔 韩吴桐 叶恺仪 王兰翠
18.锁不锁—— 路鹏程 杨弢 朱嘉琪 潘玉蔚
19.我只想好好取个快递—— 贺宇祺 侯暖暖 寇羽嘉
20.修手机，修电脑—— 宋凯东 王垣钊
21.有点意思茶叶包装设计—— 仇扬 付滢锦 蒋文瑾 方伟彤
22.月上乌白头—— 马硕依 李佳益 王淳娴 尹欣萌
23.养生行—— 程欣语 陈志艾 李子明 刘若冰
24.左右为难—— 任洁 周奇 张曼茹 徐以贴
杨南老师：
最后依旧特别感谢北京理工大学设计与艺术学院杨建明院长，张帆院长，程九军主任，魏元霞老师以及姚成章同学费心安排，才在短短一个月时间从无到有组织起了这次课程。感谢全体同学的热情支持，在明显准备不足的情况下，大家捧场的程度严重超出我的预期 —— 是的，感受到爱了，很多。
