2024年7月8日-7月12日，北京理工大学设计与艺术学院主办，北京理工大学-爱丁堡大学健康空间联合实验室承办的研究生国际暑期学校“蓝色空间设计”正式启动。本次活动邀请了健康空间联合实验室英方主任、欧洲景观建筑教育理事会(ECLAS)前主席、爱丁堡大学Simon Bell讲席教授，实验室核心成员、英国皇家注册建筑师、爱丁堡大学Iain Scott长聘副教授担任导师。健康空间联合实验室中方主任孙子文、副主任韩默主持本次活动。本项目由杨建明院长、姚健副院长主持策划，是北京理工大学研究生教育培养综合改革专项重点项目。

本次暑期学校，重点强化学员综合知识学习，使学员全面了解蓝色空间设计的理论基础和最新技术，掌握在不同环境中的实际应用。深入了解“蓝色空间设计”设计领域国际最新研究概念和思路，培养学员的全球化视野。通过暑期学校增强国际合作，将与爱丁堡大学联合开展平行课程，通过健康空间联合实验室平台进行长期交流与合作。

本次暑期学校课程重点以北京市房山区小清河为实际案例，借助欧盟2020地平线资助项目“蓝色健康”的相关研究工具与方法，探讨了如何通过评估和设计，让人们能够更好地与城市中的河流、湖泊、滩涂、湿地等蓝色空间产生更好的互动和共存关系，提高人类生活品质和整个生态系统的健康福祉。

开班仪式

2024年7月8日，研究生国际暑期学校“蓝色空间设计”正式开班。参加开班仪式的人员有健康空间联合实验室英方主任Simon Bell教授、健康空间联合实验室核心成员Iain Scott教授、北京理工大学设计与艺术学院院长杨建明教授、副院长姚健教授、健康空间联合实验室中方主任孙子文老师、副主任韩默老师、核心成员孙博文老师以及参加国际暑期学校的全体学员。

开班仪式由韩默副主任主持。北京理工大学设计与艺术学院副院长姚健教授首先代表北京理工大学设计与艺术学院全体师生，对Bell教授和Scott教授表示热烈欢迎。Bell教授代表健康空间联合实验室致辞，表达了他对以联合实验室为基础的研究生培养机制的态度和信心。北京理工大学设计与艺术学院院长杨建明致辞，宣布本次国际暑期学校的举办标志着健康空间联合实验室的正式启动，并为Scott教授颁发了北京理工大学设计与艺术学院客座教授聘书。中方主任孙子文老师作了总结发言。

开班仪式全体合影

杨建明院长为健康空间联合实验室核心成员Iain Scott教授颁发客座教授聘书

场地调研、课堂授课

Bell教授和Scott教授现场指导学生使用蓝色健康行为评估工具BBAT（BlueHealth Behaviour Assessment Tool）和蓝色健康环境评估工具BEAT（BlueHealth Environmental Assessment Tool），鼓励学生以录制视频的方法发现场地的特征和存在的问题，挖掘设计条件和设计灵感。除场地调研以外，“蓝色空间设计”国际暑期课程还安排了教授与学生一对一课堂指导，耐心地解答了学生们对新工具和新方法的疑问，并对学生们通过应用新工具和新方法而获得场地特征分析和设计理念进行了详细的指导。

Bell教授现场教授蓝色健康工具

Scott教授现场教授边界结构（Edge Structure）设计方法

Bell教授为学生进行课堂辅导

Scott教授为学生修改设计草图

结果评图

7月12日，“蓝色空间设计”国际暑期课程结课评图顺利举行。学生们将一周的课程成果以视频、PPT汇报和过程草图的形式展现出来。Bell教授认为学生们对蓝色健康工具的掌握程度很好，能够科学系统地对场地特征和条件进行分析和梳理。Scott教授对学生们能够在如此短的时间中迸发出如此多的设计理念，并将它们用视频、机器制图和手绘草图的方法表达出来感到满意，表达了充分肯定。最后，孙子文老师与韩默老师宣布了国际暑期学校圆满结束。

导师们听取学生汇报成果

学生手绘过程草图展示

结课合影

博士研究生培养座谈会

7月12日，在国际暑期学校结束后，健康空间联合实验室举办了博士研究生培养座谈会。本次座谈会的主题是“研究动机与选题”，大家围绕健康空间领域，展示自我研究方向、深入交流学术见解。博士研究生们踊跃发言，阐述各自研究兴趣，分享了遇到的学术问题及困惑。座谈会开放的氛围，促进了学术思想的碰撞，加深了导学之间的理解。导师针对每位博士生们提出的问题与困惑，都一一进行了解答，提出了个性化、针对性的建议，并表达了对“北京理工大学-爱丁堡大学健康空间联合实验室”未来培养出更多具备高素质有创新能力的优秀国际设计人才的肯定和期望。

为博士研究生提供个性化的培养方案